Урок 1. Інформація та інформаційні процеси

1. Правила ТБ та збереження здоров’я при роботі з ПК.

• Правила техніки безпеки (ТБ) в кабінеті інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)

​

• Збереження здоров’я при роботі з ПК

• ​Реєстрація учнів у журналі інструктажів кабінету ІКТ.

2. Інформація та інформаційні процеси.

• Презентація «Повідомлення та інформація»

3. Відпрацювання практичних навичок роботи.

Завдання 1. Навчитися вмикати ПК, завантажувати програми, завершувати роботу з програмою та ПК.

Хід виконання завдання

1. Увімкніть комп’ютер. Для цього натисніть і відпустіть кнопку Power на системному блоці. Відразу після ввімкнення струму комп’ютер починає перевіряти працездатність своїх пристроїв. Після задовільного результату перевірки ПК переходить до встановлення свого робочого стану, який називається завантаження операційної системи. Ця процедура займає деякий час, до її завершення комп’ютер не в змозі виконувати іншу роботу. Завантаження операційної системи відбувається автоматично.

До закінчення завантаження операційної системи

НЕ СЛІД НАТИСКАТИ

будь-які клавіші і кнопки.

Приступити до роботи стає можливим, коли на екрані монітора з’являться значки і вказівник миші.

2. Завантажте, попрацюйте та завершіть роботу з програмою. Під керівництвом учителя зайдіть до тестової програми “WMous” та відпрацюйте навички роботи з мишкою.

Щоб завершити роботу з програмою потрібно мишкою натиснути на білий хрестик у червоному квадратику, розташованому в правому верхньому кутку вікна програми.
3. Коректно завершіть роботу з ПК. Комп’ютер не можна вимикати, як телевізор або праску. Для вимикання ПК необхідно виконати такі дії:

·         у вікні «Выключить компьютер» клацнути на кнопці «Выключение». Для автоматичного вимкнення ПК буде виконана відповідна процедура, і комп’ютер завершить роботу.

       4.Типові запитання до уроку.

1. Розкажіть правила роботи учнів у кабінеті інформатики.

2. Чому, працюючи за комп’ютером, через кожні 15 хв. потрібно виконувати вправи для очей? Які вправи для очей ви знаєте?
3. Чому, працюючи за комп’ютером, через кожні 15 хв. потрібно виконувати вправи для зняття м’язового напруження? Які вправи для зняття м’язового напруження ви знаєте?
4. Що таке повідомлення? Наведіть приклади повідомлень.
6. Поясніть як ви розумієте поняття “інформація”, наведіть приклади передачі інформації. Чи можна інформацію отримати від тварини, неживого об’єкта?
7. Які інформаційні процеси Ви знаєте? Наведіть приклади до кожного з них.

       5. Домашнє завдання.

•  Підручник: §1.1 (ст. 5-12)
•  Відпрацювати практичні навички роботи з мишкою на тренажері “WMous”